2020年突如其來(lái)的新冠疫情，讓全國(guó)陷入了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。全國(guó)人民面對(duì)突發(fā)疫情陷入了一陣恐慌之中，但在短暫的恐慌之后，更多的是面對(duì)，是積極抗疫！因?yàn)槲覀兿嘈艣](méi)有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)，沒(méi)有一次艱難我們無(wú)法克服！

受新型冠狀病毒疫情的影響，2021年很多消毒供應(yīng)專業(yè)的線下培訓(xùn)都改為了線上課程。這樣的形式對(duì)于疫情常態(tài)化的今天是最好的選擇。為了讓全科人員都能學(xué)習(xí)到大咖老師們的精彩課件，我便在聽(tīng)課時(shí)錄制視頻，利用包裝后滅菌進(jìn)行時(shí)等待滅菌結(jié)束時(shí)，統(tǒng)一進(jìn)行視頻分段播放學(xué)習(xí)。每次聽(tīng)課時(shí)間大約二十分鐘左右。既不影響大家的正常工作，同時(shí)保證每次聽(tīng)完一個(gè)課件后，大家也能一起探討分析，取長(zhǎng)補(bǔ)短?？鬃釉唬骸皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。只學(xué)習(xí)而不深入思考，就會(huì)迷惑不解，只思考而不去學(xué)習(xí)，就會(huì)勞無(wú)所得。利用碎片化的時(shí)間解決了日常工作中的諸多困惑。例如：管腔器械的清洗，因?yàn)楣芮黄餍甸L(zhǎng)，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，不易擺放，而通過(guò)聽(tīng)課學(xué)習(xí)，我們找到了解決的方法：利用籃筐固定器械，能讓清洗液更好的沖洗管腔內(nèi)壁和一些細(xì)小的配件，從而保證清洗質(zhì)量。如何有效的選擇化學(xué)清洗劑、器械如何裝載能有效避免濕包等等....

隨著社會(huì)日新月異的變化，消毒供應(yīng)中心正不斷的朝著專業(yè)化、科學(xué)化、規(guī)范化的方向發(fā)展，因此現(xiàn)代化消毒供應(yīng)中心員工不僅要有牢固的理論知識(shí)，還要不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)，更新知識(shí)與技能。

合理利用碎片化的時(shí)間--學(xué)習(xí)大咖老師們的課件，見(jiàn)到我們沒(méi)有接觸過(guò)的器械或者儀器設(shè)備，更新知識(shí)，拓寬視野，同時(shí)促進(jìn)相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，讓我們一起成長(zhǎng)、進(jìn)步！